既然核心素养对于学生的健康成长与发展具有重要的意义与价值,小学语文教师在教学过程中应当主动转变传统的理论教学模式,将教学理念由传统的"应试教育"转变为"素质教育",让学生在学习知识的过程中心灵得到启发、情感得到调动、思维能力得到提高,最终促进个人的全面发展。本文对核心素养下教学方式转变进行简单的分析,并就教学方式转变提出几点建议,希望小学语文教学能为学生核心素养的提高起到促进作用。
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