向着“健康”教育继续奋力前行——浅谈幼儿园园本培训与研究

作者：葛妍宁

来源：科学大众(科学教育), 2019, (06): 101.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.06.093

• 幼儿园
• 园本培训与研究

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,以"课程游戏化"精神为指针,"深入课程改革,扎根教研活动,优化一日活动"为工作重点,以提高教师教科研水平为目的,加强园本培训与研究,深化"健康"特色教育教学为核心,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师专业素质,促进教师专业化成长。