摘要

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。本文从语言区域材料投放的丰富性、多样性、主题性、兴趣性、层次性等多方面阐述语言区域材料投放的有效性。