小学数学结构教学的实践与思考

作者：袁春芳

来源：新课程, 2022, (03): 132.

<正>所谓"结构教学",即指根据每一类学生的特点去设计适合其特征的课程内容、教学环境、教学程序、教学方式的一整套教学方法,它要求教师能够给予学生尝试自己结构化知识的机会,以达到"授之以渔"的效果,为后续学生的学习与发展奠定坚实的能力基础。