基于心理分析的外语教学初探

作者：何娇飞

来源：海南广播电视大学学报, 2013, (01): 111-113.

DOI：10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2013.01.010

• 关键词:外语
• 兴趣
• 焦虑 Foreign language
• Interest
• Anxiety

外语教学不仅要探讨学生学习语言的过程及特点,还要探讨如何提高外语教学实际效果。教与学二者相互渗透、相互影响。兴趣和焦虑等因素对外语学习产生不可忽视的影响。教师应培养学生外语学习兴趣,爱护学生自信心,降低其语言焦虑。

• 单位
  西安外国语大学