高职学生管理中赏识教育的实践路径

作者：王芳淑

来源：中外企业家, 2020, (10): 166.

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社会不断发展与进步为高职院校带来新的教育管理模式,赏识教育作为新型教育管理模式的一种,可以从学生实际发展情况出发,增强学生信心,帮助学生树立起正确人生观与价值观,在高职院校教育管理中可以发挥积极作用。本文将从目前高职院校赏识教育利用现状出发,对高职学生管理中赏识教育的实践路径进行分析。

• 单位
  湖南财经工业职业技术学院