用项目引领推进区域课程变革

作者：贾建国

来源：教育家, 2018, (12): 44-45.

<正>如何以课程形态变革引领学生素养发展,在区域内推进学生素养发展的落地,深圳的经验是以项目引领推进变革。我们结合深圳中小学的实际情况,设计了一系列重大项目,以此为抓手,促进全市700多所中小学课程形态变革,走出了中小学课程形态变革的深圳路径。项目1开发"社会主义核心价值观教育读本"此项目主要指向活动形态课程建设,旨在通过把握社会主义核心价值观教育的课程特点,创新社会主义核心价值观教育的路径、方式方法,实现活动育人,提高教育实效。2013年,

• 单位
  深圳市教育科学研究院