摘要

<正>合作探究的学习方法要从课前预习环节开始,让学生充分认识课前预习对物理学习的重要性,并在预习的过程中慢慢养成良好的合作学习习惯和预习习惯.要把对学生学习意识的培养与对学生物理知识的强化学习相结合,采用课后任务驱动的形式,让学生在课后任务的合作学习中形成自己的学习方法和技巧,养成良好的学习意识.一、课前实施团队小组合作学习,让学生养成预习习惯物理的学习与其他科目的学习不同,因为物理知识具有多样性和复杂性的特点,在学习过程中如