摘要

社区服务是高等学校履行社会服务职能的重要途径之一,也越来越受到政府和高校自身的重视。但是,现阶段我国高校在社区服务中仍存在服务层次低、服务形式单一、服务效果不明显等问题。本文通过分析高校参与社区服务的优势,找出现存服务模式的缺陷,探索服务新模式,以进一步提升高等学校参与社区服务的服务层次和服务质量。