“三全育人”背景下高校资助育人就业机制探索

作者：苏扬婧; 李波

来源：就业与保障, 2023, (10): 163-165.

• “三全育人”
• 资助育人
• 就业机制

新时期，高校构建的资助育人就业体系主要包括两个方面：一是资助学生；二是培养学生。在高等教育创新发展的新阶段，完善高校资助育人就业机制有助于更好地推动社会实现教育公平，还有助于构建更完善的高校人才就业培养体系。目前，许多高校所构建的资助育人就业机制仍存在资助体系不健全、对家庭经济困难学生关注不够和资助育人队伍不健全等问题。为此，高校应在新时期“三全育人”的思想指引下，进一步调整高校资助育人工作开展的整体理念，提高全体教职工资助育人专业素养，做到全员育人；从不同方面关心爱护学生，做到全方位育人；针对学生学习和就业不同阶段进行针对性指导，做到全过程育人。最终构建有效的高校资助育人就业机制，为家庭经济困难学生群体提供学习、成长、成才的必要保障。

• 单位
  常州大学