对“互联网+”背景下小学语文听说教学新模式的几点探讨

作者：杨国慧

来源：新课程, 2021, (10): 113.

• “互联网+”
• 小学语文
• 听说教学

伴随着互联网信息技术的发展,小学语文听说教学呈现出了新的发展趋势。互联网信息技术在丰富教育资源的同时,也为教学的开展提供了有力支撑。利用计算机信息技术,语文教学的优势得以显现。基于此,围绕"互联网+"背景下小学语文听说教学新模式的实施优势、存在问题以及强化措施展开探究。