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摘要
<正>高素质技能型人才的培养作为高等职业教育人才培养的主要任务,应该适应社会主义市场经济的需求,转变传统观念,培养学生的职业素养和动手能力。高校思想政治理论课教学就是立足于高等职业教育的"高素质"这一目标,树立学生正确的"三观",培养学生的良好的道德品质、职业素质以及具有现代理念的思维方式。但就现实高职院校思想政治理论课教学和实践来看,离这一目标还有很大的差距,高职院校学生对思想政治理论课的认知度还停留在中学的政治
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<正>高素质技能型人才的培养作为高等职业教育人才培养的主要任务,应该适应社会主义市场经济的需求,转变传统观念,培养学生的职业素养和动手能力。高校思想政治理论课教学就是立足于高等职业教育的"高素质"这一目标,树立学生正确的"三观",培养学生的良好的道德品质、职业素质以及具有现代理念的思维方式。但就现实高职院校思想政治理论课教学和实践来看,离这一目标还有很大的差距,高职院校学生对思想政治理论课的认知度还停留在中学的政治
