随着新课程改革的不断推进,传统教学模式已不符合当前的整体教学环境,越来越多的教师开始追求新的教学模式,力求教学方式的新颖性和趣味性,以此来不断激发学生的学习兴趣,引导学生参与课堂活动。教师运用游戏化的教育引导模式,激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的学习氛围,使学生在数学学习过程中感受到学习数学知识的乐趣,进而促进学生数学核心素养的有效提升。
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