摘要

随着新课程改革的不断深入与发展,目前空间观念逐渐成为新时期数学教学中必不可少的组成部分。立足于教学实践现状,首先介绍了空间观念的定义与特征,其次对空间观念的教学实践进行了反思,最后则对空间观念在小学教学中的应用进行了探讨,希望可以有效提升数学教学水平,丰富学生的数学逻辑与思想。