电子信息技术是信息化时代下的产物,在改变人们生活方式的同时,也使得教育领域有了焕然一新的局面.作为高中生理科综合中的重头戏,物理一直是很多学生的噩梦,尽管付出了很大的努力,还是收获甚少,仍然存在着上课时听不懂,考试时不会做的尴尬局面,为改变这种现象,为学生找到物理学习的突破口,教师可以应用电子信息技术来进行教学.电子信息技术具备时效快、资源广、方式灵活等特点,这是传统的教学方式无法比拟的.有鉴于此,教师不妨大胆地进行教学革新,活学活用,在电子信息技术与高中物理的融合中推陈出新.
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