<正>"合作学习"兴起于70年代中期的美国,它是以小组"合作学习"为学习单元。随着教育的不断改革,世界各地学校如加拿大,英国,法国以及一些亚洲国家相继展开"合作学习"。与之同时,日本在实行"合作学习"中,又提出了"合作学习共同体"新的概念。"合作学习共同体"旨在创造学生与教材的共同体;学生与同伴以及与老师的共同体;学生与自己的共同体。通过这种教学模式实现每一个学生的学习的权利,提高课堂的效率,从而提高学生成绩,锻
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