赋能健康教育在骨科护理管理中的应用效果

作者：王羽

来源：中医药管理杂志, 2020, 28(15): 205-206.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2020.15.101

• 骨科
• 护理管理
• 赋能健康教育
• 应用

目的:探究赋能健康教育在骨科护理管理中的应用效果。方法:医院自2019年1月起对骨科收治的患者实施赋能健康教育管理,2018年为实施前,2019年为实施后,实施前后各随机选择90例患者为研究对象,比较实施前后护士的健康教育工作能力,并采用问卷调查法了解实施前后患者的健康教育知晓率。结果:实施后骨科护士的宣教方法、宣教时机、宣教内容、沟通方式等评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后骨科患者的健康教育知晓率,显著高于实施前(P<0.05)。结论:将赋能健康教育管理模式应用于骨科护理管理工作中,能够显著提升护士的健康教育水平,提高患者的健康教育知晓率。