新加坡的教育体制基于其社会背景、人口结构、语言环境,融合了东西方教育特色。近几年,因本土人口略有下降,本土学生人数减少,新加坡政府加大了在邻国的招生力度,每年4～6月会组团到我国招收初高中毕业生。文章对新加坡的教育理念、教学条件、双语教育、分流教学、职业教育等进行探究,分析其教育特色,以期为国内相关领域提供一定借鉴。
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