表扬和激励让班级优秀成为常态化

作者：翟红蕾; 刘庆勇

来源：学周刊, 2018, (26): 171-172.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.110

• 表扬
• 激励
• 班级优秀
• 常态化

班级工作千头万绪,纷繁复杂。如果能让一个新班级尽快形成一种奋发向上的风气,则会让班主任在以后的工作中得心应手,游刃有余。有时表扬和激励就是一种不可或缺的方式。虚虚实实,坚定班级信念;寻找榜样,唤醒个体荣耀;提前优秀,分期偿还。让每一个学生都能找到人生的着力点。