摘要

在课程改革不断深入的时代背景下,坚持以学生为中心,培养学生的核心素养是当前教育改革的重要内容。初中数学学科是义务教育阶段的一门重要课程,被称为是"三大主科之一",因此教师需要在教学中落实生本理念,在调整教学方式的基础上,培养学生自主学习能力,调动学生在学习中的积极性和主动性,进而提高数学教学效率。