摘要

学生是学习的主体,在小学语文课程教学上,应充分发挥学生主体作用,通过设置安排合理的课程任务,让学生进行探究式的学习方式,培养学生自主学习的能力。教师也要及时地对学生进行准确的指导,让探究式学习在小学语文课程教学中成为培养学生全面发展的必要手段。