摘要

构建教学团队,提高教学团队竞争力,是高职院校加强师资队伍建设,推动校企合作,整合教学资源,优化教学改革,提高人才培养质量的重要举措。菱形理论用于分析企业或组织如何通过获得竞争优势而在行业领域具有较强竞争力,对教学团队构建和竞争力提升具有指导意义。本文基于菱形理论核心观点,对高职院校教学团队构建和竞争力提升逐项加以分析,提出高职院校教学团队竞争力提升路径。