关于初中历史主题活动课的实践及反思

作者：吴玉忠

来源：天津教育, 2019, (18): 68-69.

• 初中历史
• 主题活动课
• 实践
• 反思

随着新课程改革全面实施,课堂教学越来越重视自主、合作、探究式教学,促使学生多元发展。在初中历史开展主题活动课能让学生深入理解所学知识,形成良好的创新思维和科学精神,增强分析问题和解决问题能力,提高历史教学质量。