初中教育阶段是学生学习的重要时期，发挥着承上启下的作用，对学生的发展会产生很大的影响。在初中数学教学中，教师要对学生进行正确的引导，在课堂中激活学生的学习兴趣，这样后面教学工作的开展才能更加顺利、高效。文章结合初中数学教学实际情况，在文中先分析了初中数学课堂学生学习兴趣低下的原因，之后提出初中数学课堂培养学生学习兴趣的价值，最后从四个方面探讨了初中数学课堂激活学生学习兴趣的路径，希望对初中数学教学质量的提升有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
