关于高职课堂有效教学的研究反思

作者：周明明

来源：科技风, 2023, (16): 51-53.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202316017

• 高职课堂
• 教学有效性
• 创新

职业教育是我国高等教育的一个组成部分，其主要任务是为社会提供技术应用型人才。近几年，高职院校一直坚持以党的教育方针，积极探索与我国实际相适应的职业教育理论和模式，提高课堂教学的有效性，在这个过程中显得尤为重要。本文从高职课堂教学的实际情况出发，探讨了相应的对策，希望能给高职教师带来一些启示。

• 单位
  枣庄职业学院