规范化培训护士人文关怀能力现状及影响因素分析

作者：李迎春; 唐淑蓉; 郎颖

来源：循证护理, 2021, 7(14): 1942-1947.

• 教育
• 护理
• 人文关怀
• 职业获益
• 职业认同

目的:调查四川省5所三级甲等综合医院规范化培训护士人文关怀能力水平并探讨其影响因素。方法:采用整群抽样法于2019年7月—2019年8月抽取四川省5所三级甲等综合医院2019年的324名规范化培训护士作为研究对象。采用人文关怀能力量表、护士职业认同量表、职业获益感量表对规范化培训护士进行调查。结果:规范化培训护士的人文关怀能力总分为(114.38±13.73)分,护士职业认同得分为(109.41±19.93)分,职业获益感得分为(109.32±17.15)分。多元线性回归分析结果显示:不同亲友认同、良好护患关系、职业挫折应对的规范化培训护士人文关怀能力得分不同(P<0.05)。结论:规范化培训护士的人文关怀能力处于低水平,亲友认同、良好护患关系、职业挫折应对是规范化培训护士人文关怀能力的影响因素。

• 单位
  宜宾市第一人民医院