专思融合校本新形态教材开发探索

作者：陈月芬; 张石清; 陈爱华

来源：计算机教育, 2023, (09): 206-210.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.09.026

• 新形态教材
• 课程思政
• C语言

立足专业课程教材建设，针对校本新形态教材开发模式和课程思政元素有机融入问题，提出一种面向混合式教学、专业思政融合的校本教材开发思路和流程，以C语言程序设计为例介绍教材开发过程，为专思结合的校本新形态教材开发提供可行的建设路径。

• 单位
  台州学院