历史教学中歌诀应用的现状与思考

作者:李浩楠
来源:赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2021, 42(09): 30-33.
DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2021.09.006

摘要

历史歌诀是中国历史教学中的重要组成部分,值得在当代的历史教学中加以继承。本文基于历史教学的现状,提出具体的解决方案:历史教学不宜盲目使用传统的历史歌诀;历史歌诀的内容必须全面准确;历史歌诀中不应该出现过多的历史评价内容;历史歌诀的编写应注意吸收音韵学知识。

  • 单位
    赤峰学院

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