<正>学生有三怕,一怕写作文。谈到写作文的问题可能到处都是,但是,我以为主要问题还是语文"输入"不够,严重影响语文"输出"。一次课堂教学的改革,似乎让我找到了读写结合的门径,也再一次感受到"文化"带给我的力量与震撼。一次交流某一个课间,小陶同学找到我,"老师,能帮我讲讲这篇文章吗?""咦?"我一看题目——《安塞腰鼓》,"这是苏教版六年级的一篇课文啊,怎么,有兴趣?还是哪里不明白?"
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