小学班主任培养男性学生干部之我见

作者：王晓萍

来源：天津教育, 2020, (08): 34-35.

• 小学教育
• 班主任培养男性班干部
• 策略

在小学教育教学中,教师既要正视班干部女性化倾向的现实,又要发挥好教师的调控作用,在不影响女生正当权益的同时,加大对男生的培养,让更多男生在班级管理中展示出自己的能力。教师要充分利用好男女生的性别差异和性格特点,实现男女生的优势互补,在增强学生信心的同时,提高教育教学的效率。