职业本科教育背景下高等数学教学改革的初步探究

作者：冯桂珍; 王薇; 王义舒

来源：吕梁教育学院学报, 2022, 39(03): 153-155.

• 职业本科教育
• 高等数学
• 教学改革

职业本科教育作为新落地的职业教育层次，需要进行理论探究和实践。如何构建完善的高等数学职业教育体系，寻求理论与实践的有机结合，有效提高学生的数学素养，是需要广大职教本科院校数学教师深入思考的问题。本文将以职业本科教育为背景对高等数学的教学目标、教学内容、教育技术和考核方式四个方面进行初步的探究。