“微课堂”与高校传统课堂生态的冲突与融合

作者：刘长国; 谭丽琼

来源：四川职业技术学院学报, 2020, 30(04): 97-101.

DOI：10.13974/j.cnki.51-1645/z.2020.04.018

• “:互联网+”
• “微课堂”
• 课堂生态
• 课堂生态系统

随着"互联网+"与教育深度融合,"微课堂"成为"互联网+"时代的新兴事物,成为移动学习和在线教育的主流平台。新事物的介入导致传统课堂生态要素、生态关系发生变化,对传统课堂教学模式带来了新的挑战和机遇。积极探索"微课堂"与高校传统课堂生态的冲突与融合的新举措,推动传统课堂教育教学方式创新,重构开放、互动、多元、平衡的相互协调的高校课堂生态系统。

• 单位
  贵州师范学院