小学阶段是教师对学生进行情感教育的重要时期。小学英语教师在开展教学活动时,应该将情感教育融入其中,让学生深入理解英语的内涵,同时实现全面发展。本文将对具体案例进行分析,并提出相应的建议,以期让情感教育能够有效培养学生的情感素质,塑造学生健康的品格。