摘要

在小学美术教学中,将传统文化与欣赏教学巧妙融合是实施素质教育、培养学生人文素养的重要手段。本文结合教学实例,就如何在小学美术欣赏教学中适时弘扬和传承中华传统文化的教学策略展开探讨,以期能加深学生对作品的理解,提升审美和艺术情操。