摘要

<正>一、拓展学生思维空间思维能力是需要在大脑中勾勒处理,想象推测,验证求解,需要广阔的思维空间,因此,有必要做到如下几点:1.创造学生独立思考机会。教学中要努力让学生参与进来,要多创造思考的情境,多让学生融入,多给他们表现的机会,体验经过自己思考得来的成果,这样才能师生共进,达到教学效果。比如教学体积这一课时,我现场准备一块形状不规则的石块,让学生在不改变石块现有形状的情况下计算出它的体积。学生都在相互讨论,有的说要是可以捏成一个长