随着社会经济的快速发展,教育逐渐受到越来越多人的关注。学前教育对整个教育过程及个人的一生发展有重要的奠基作用,而幼师的培养质量则直接决定了学前教育师资队伍的整体素质及学前教育质量。本研究对视唱练耳在幼师钢琴教学中的应用策略进行了具体分析,旨在提升学前音乐教育的质量和水平,提高幼师队伍的整体素质,建立完善的学前教育体系。
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