数学整体教学：基于“单元”的结构化视角

作者：赖丽华

来源：数学教学通讯, 2023, (25): 5-7.

• 小学数学
• 整体教学
• 单元结构
• 结构化视角

实施数学整体单元结构教学，能发掘学生的数学探究、实践潜质，能丰富和改变学生的学习方式，锻炼学生的数学思维。立足“类结构”，整合教学内容；立足“类过程”，优化教学方式；立足“类应用”，丰富教学样态；立足“类认知”，创新教学路向。数学整体单元结构教学，让学生的数学学习更加聚焦，让学生的数学学习更加丰富。