不断摸索、勇于实践、敢于创新——小学数学课堂教学管理实施策略

作者：曹晓兰

来源：Shanxi Education, 2020, Z1: 48.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.z1.030

<正>新时代下,小学数学课堂管理应从教学理念、教学形式和教学评价等多方面着手,利用全新的教学理念激活课堂教学氛围,为新课程改革的全面实施,为基础教育注入生机和活力的同时,也为我们提升教学效果提供更多可能的机会。本文中笔者将结合自己的教学经验,就新时代理念下的小学数学课堂教学管理进行探究,以期真正落实新课程改革。一、积极更新小学数学教学理念