数学是初中阶段重要的课程，在目前课程思政教学背景下，初中数学教师也要积极在数学教学中渗透德育教育，以此做好对学生的引导.尽管在数学教学中渗透德育教育对于促进和提升学生的数学水平能够发挥积极作用，但是大多数数学教师由于长期以来并未注意在平时不断加深对德育教育的研究，因此在初中数学教学中渗透德育教育还面临着很多问题.本文结合初中数学教学实践对相关问题进行分析和探讨，并据此提出渗透德育教育的相关策略.
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