本文运用主成分析与回归分析相结合的方法解析了吉林省高等教育层次结构与经济发展的线性关系。吉林省高等教育层次的不同结构对经济增长的影响存在差异,吉林省高等教育层次结构需要向促进吉林省经济增长的方向深化调整。
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