<正>习作教学中,教师要以学生为主体,将生活化理念与习作教学进行有效融合,鼓励学生走进生活,努力发现生活当中的美,并将这些美记录下来,从而不断积累自己的写作素材,养成良好的写作习惯。例如,教师在指导学生完成"为别人画张像"习作内容时,可以引导学生从生活入手,对身边的朋友进行仔细观察,观察朋友的外貌特征、兴趣爱好、生活习惯以及性格,
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