随着现代自媒体的出现,对于高校的思政教育提出了新的要求。在这一环境下,传统的课堂教育模式已经不再适用。思政协同创新模式,成为新媒体环境下思政教育发展的必然。对此,本文以人本理论与协同理论为理论基础,对于新媒体环境下高校思政协同创新模式的构建重要性进行了探讨,然后对于高校思政协同创新模式的具体实践进行了论述。以此推动新媒体环境下我国高校四正协同创新教学的发展与完善。