摘要

高中物理解题中应用整体法能够很好的破题,提高学习效率,因此教学中应注重为学生灌输整体法相关理论.同时为学生讲解整体法在解题中的具体应用,使其掌握整体法应用技巧,促进物理解题能力的明显提升.