随着教育改革的不断深化和新一轮课程改革的蓬勃兴起,创新精神是实践能力成为新课程培养目标重要的组成部分,与之相适应,高考改革从形式到内容都进行了有益的尝试。作为高中地理教学的风向标,高考地理不断改革发展,试题的变化趋势对高中地理具有深刻的影响。本文就2014-2016年高考地理全国新课标卷进行分析,旨在研究高考地理试题的发展趋势,为高中地理课堂教学提供参考。
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