西方经济学参与式教学模式研究——基于自主学习能力培养的视角

作者：周小寒

来源：大学教育, 2018, (07): 124-127.

• 西方经济学
• 自主学习能力
• 参与式教学
• 微信教学

西方经济学是经济管理类专业的一门重要专业基础课,其教学效果的好坏不仅直接影响到学生后续专业课程的学习,还会影响到学生今后从事相关工作的思维方式,因此西方经济学课程教学改进意义重大。该研究针对西方经济学的课程特点及现状问题,基于自主学习能力培养的视角,提出以参与式教学方法为主的多元化教学和考核方式改革,引导学生"爱学"和"学会"西方经济学,并形成良好的经济学直觉和规范的经济学思维方式。

• 单位
  上海杉达学院