“长文短教”在小学长篇绘本教学中的运用尝试

作者：张磊

来源：英语学习, 2020, (08): 42-47.

• 绘本教学
• “长文短教”
• 教学策略

长文教学的问题可以归结为"教什么"和"怎么教"的问题。取舍教学内容与展开教学策略是"长文短教"的有效方法。教师要教重点部分,突出难点部分,摒弃繁冗步骤,引导学生掌握阅读策略和阅读方法,搭建有趣、高效的阅读支架。