每所学校都有其发展历程和值得珍惜的办学传承,普通高中多样化特色化建设应该在深入发掘、提炼和继承本校优良传统的基础上因地制宜、与时俱进、守正创新,思考并追求自己独具地域、校本、时代特征的办学实践,从理念、制度到实践全方位探索并凝练出鲜明的新时代办学特色;从特色课程建设入手,首先形成课程特色,进而成为学校特色,最后办成特色学校,促成学生、教师、学校在健康、协调发展基础上的个性发展,最后实现可持续发展。
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