本文通过对民办高校外语专业本科毕业论文存在问题的分析,探讨论文应如何突出民办院校学以致用的特点,并从课程教学完成课程小论文、及早开设论文指导课、论文与学生就业方向的结合等五个路径出发对此提出了一些建议。