在高中英语的学习过程中,最为重要的是英语词汇,然而在实际的教学过程中,现如今高中英语词汇教学状况并不乐观,为了改变这种现状,本文结合实际的教学活动,在科学教育理念的指导下,对当前存在的问题进行分析,并提出相应的策略,以求做好高中英语词汇教学工作。