Seminar教学法结合经典案例在疼痛诊疗教学中的作用

作者：吕亮亮; 都义日; 郭乐乐; 李淑雯^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 96-98.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.041

• Seminar教学法
• 经典案例
• 疼痛诊疗

<正>我国疼痛学科起步较晚,自2007年卫生部下发文件要求建立疼痛一级诊疗学科至今,短短二十余年时间,疼痛学的发展日新月异,理论知识不断完善,诊疗水平逐步提高,为众多受疼痛折磨的病患带来了希望。提升了医疗行业的整体社会满意度。但疼痛诊疗学涉及的学科范围广,需掌握的知识面大,课堂教学中发现学生很难综合运用所学知识对疼痛疾病进行全面的诊疗,缺少综合的临床思

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院